La calidad de vida hace referencia a los índices de bienestar que tienen los individuos según su sociedad, según su entorno, su cultura y cómo ellos se desarrollan dentro de la misma.
Todos los países en el mundo tienen distintos indicadores de Calidad de Vida, esto se debe gran parte a la economía que manejan, al Gobierno que ejercido, entre otros, que miden éstos niveles en cuanto al bienestar social que se le está dando a la población.
Los países desarrollados son generalmente los que mejor calidad de vida tienen, y ofrecen a sus habitantes un alto grado de bienestar para que se puedan desarrollar en éstos y gocen de una plena estabilidad a diferencia de los países en vía de desarrollo.
A continuación presentaré la calidad de vida en tres países situados en diferentes continentes, como los son Bolivia (América del Sur), Bélgica (Europa) e India (Asia).
BOLIVIA
El Estado Plurinacional de Bolivia es un país situado en América del Sur, que cuenta con una población de 10.027.254 de habitantes según el último censo (2012) que fue realizado por el Instituto Nacional de Estadística. Limita al norte y al oriente con Brasil, al sur con Argentina y Paraguay, y al occidente con Perú y Chile. La Cordillera de los Andes, La Amazonía, el Altiplano y el chaco son sus espacios geográficos, en donde se puede concluir que Bolivia es un país rico en flora y fauna, su biodiversidad es extensa.
La economía Bolviana depende básicamente de sus recursos naturales mineros, en donde se extraen y se exportan, generando así la mayoría de los trabajos para los habitantes que viven el la zona rural. Según el Banco Mundial, el ingreso per-capita de Bolivia es de $US 2,576, relativamente bajo comparado con algunos países de Sur América.
La esperanza de vida ha venido sufriendo un incremento, según la revista UNIVERSIA, en donde pasaron de 52 años a 67 años de vida actualmente. La educación Boliviana se constituye por medio de niveles y modalidades. Esta organización tiene como fin estructurar la educación en el país. Los niveles en el Sistema Educativo Boliviano son cuatro: - Educación Preescolar (Inicial) - Educación Primaria - Educación Secundaria - Educación Superior
De acuerdo con el Banco Mundial, el porcentaje de analfabetismo es de 3,7%, y se han venido desarrollando proyectos como "Bolivia lee", en donde se promueve la educación y la importancia de la misma para fortalecer la porstanalfabetización.
BÉLGICA
Es un Estado que forma parte de la unión Europea. Su territorio es de 30.528 Km2, se encuentra situado en el noroeste de Europa. Limita con Francia, Luxemburgo, Alemania y el Mar del Norte. 
Según el último censo (2011) tiene una población aproximada de 11,02 millones de habitantes. Bélgica se divide lingüísticamente. A diferencia de muchos países, tiene tres lenguas oficiales: neerlandés (60%), francés (35%) y alemán (1%). La expectativa de vida relativamente alta, comparada con países Latinoamericanos, ya que al nacer, la esperanza es de 80 años de vida, según los datos estadísticos del Banco Mundial.
La economía de éste país se orienta más que todo hacia los servicios, con su principal destino turístico es Brujas.
Según el Índice para una vida mejor, es uno de los diez países con mejor clasificados.
El ingreso per-capita es de
$US 43,413.
El porcentaje de alfabetización en Bélgica es del 99,0%, lo cual indica que la mayor parte de sus habitantes han recibido educación adecuada, lo cual les ayuda en la generación de empleo y mejor desarrollo económico.
INDIA
El Estado de la india se ubica en Asia del Sur. Es el segundo país más poblado del mundo, después de China. Cuenta con una población aproximada de 1,241 miles de millones de habitantes (2011).
Limita con el océano Índico, el mar Arábigo, el golfo de Bengala, Pakistán, China, Nepal, Butan, Bangladés y Birmania.
La expectativa de vida en la India es de 65 años según la UNICEF.
Según pronósticos del gobierno de la India en los últimos 3 años la economía del país ha crecido en un 8 por ciento.
El porcentaje de analfabetización es del 37%. Según el diaro El Mundo de España, la India pretende alfabetizar al 80% de su población por medio de programas que permitan un correcto acceso y desarrollo en sus habitantes.
CONCLUSIONES
1. La importancia en la calidad de vida en las personas se ve reflejada en el correcto desarrollo, en su gobierno y economía, en su historia y puede mejorarse a través de programas sociales que ayuden a solucionar problemas locales, como lo puede ser la educación, superación de la pobreza, entre otros.
2. La educación es el arma más eficaz para contribuir con una mejora en la sociedad. Por medio de la educación se generar más empleos, se genera conciencia de la importancia de sacar a un país adelante, se hacen aportes investigativos, y esto, en general aumenta la calidad de vida de sus habitantes.
3. Por medio de la educación se da una sociedad más activa, competente.
BIBLIOGRAFÍA
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